KEPEKAAN (9)

Ustadz Hussien Abd Latiff : 

Anakku, bersambung lagi Ayahmu berceramah berkenaan KEPEKAAN terhadap diri sendiri.

(My children, I shall continue the lecture on FORESIGHT onto ourselves.)

Seperti seorang Guru Sekolah, dia akan cuba seberapa daya untuk mempastikan anak muridnya faham akan ilmu yang hendak disampaikannya. Selagi mereka masih belum memahami ilmu yang hendak disampaikannya selagi itu dia akan gigih menjalankan tugasnya untuk mempastikan bahawa mereka faham akan ilmu yang dia mahu sampaikan.

(Like a School Teacher, she will teach to the best of her ability to ensure that her students learn the knowledge that she wants to impart. The more that we do not understand, the more will be her effort to ensure that we understand the knowledge she wants to impart.)

Dedikasi Guru itu untuk membuat anak muridnya faham akan ilmu yg dia mahu sampaikan sangatlah hebat. Dia akan menjalankan tugasnya dengan gigih sehingga kesemua muridnya memahami ilmu yg dia sampaikan. Justeru itu, dia tidak khuatir apabila datang Ujian kerana dia Tahu muridnya akan lulus dengan cemerlang.

(Her dedication is that great in preparing and ensuring that her students understand the knowledge she wanting to pass to them. Such being the case, she will continuously guide her students until she is satisfied that all her students understand the knowledge that she is imparting. In this way, she is not worry when comes examination, because she knows that her students will pass with “flying colours”.)

Begitu juga Allah swt. Dia sudah berfirman bahawa semua di Langit, bumi dan di antara mesti tunduk kepada Manusia. Justeru itu, Dia mahu Manusia menaluki Tsunami, Gempabumi, Tornado dll. Kerana itu Dia melanda Manusia dengan mala petaka yg melibatkan Tsunami, Gempabumi, Tornado dll supaya Kita bisa mempelajari mereka dan sesudah itu menaluki mereka. Seperti Lautan dahulu banyak mengorbankan nyawa Manusia melalui banyaknya kapal karam. Tetapi kini Lautan sudah Manusia jinakkan.

(Similarly Allah swt. He had commanded everything in the sky and the earth as well as those in between are subjugated to us (humans). To this end, He wants human to learn to take control of the Tsunami, Earthquake, Tornado and others. Such being the case, He inflicted uon human calamity involving Tsunami, Earthquakes, Tornado and others so that we will study them and subjugates them. Alike the Oceans, at one time they caused a great loss of human lives through shipwrecks but now the Oceans are under control.


Anakku yg di rindui, sekarang, Insya-Allah, Ayah akan sambung ceramah berkenaan KEPEKAAN.

(My dear children, I shall, God’s willing, continue with the lecture on FORESIGHT.)

1. Sesudah Dajjal dibunuh dan pemberontakan dapat diatasi, maka Imam Mahdi pada masa itu beri laluan kepada Nabi Isa as untuk mengambil alih pucuk kepimpinan Kerajaan Islam.

(1. After Dajjal is killed and the rebellion is quelled, Imam Mahdi at that point of time, makes way for Prophet Isa as to take over the governance of the Islamic Kingdom.)

2. Nabi Isa as akan memerintah Kerajaan Islam di atas landasan Syariah Nabi Kita Muhammad saw.

(2. Prophet. Isa as shall govern the Islamic Kingdom according with the Syariah of our Prophet Muhammad saw.)

3. Dia akan menghancurkan kesemua salib.(Implikasinya akan dibicarakan dalam KEPEKAAN 2)

(3. He will destroy all crucifix.) The implication will be discussed in KEPEKAAN 2

4. Dia akan bunuh semua babi. (Implikasi akan dibicarakan dalam KEPEKAAN 2)

(4. He will kill all pigs. The implication will be discussed in KEPEKAAN 2.)

5. Pada masa ini kekayaan melimpah ruas.

(5. During this time wealth is in abundance.)

6. Dia mansuhkan zakat.

(6. He abolishes zakat.)

7. Dia mentadbirkan Kerajaan dengan adil dan belas ihsan.

(7. He rules with fairness and mercy.)

8. Ummah hidup dalam kebahgian serta kekayaan.

(8. The ummah lives in bliss and prosperity.)

9. Pada Masa yang sama di bumi yg di mana Dzulkarnain bina pagar tembaga, pagar itu dapat dipecahkan oleh penghuni yg ada di bumi itu dan dengan itu melepaskan Jud Majud yg mendiami disebelah dibelakang pagar tembaga itu.

9. At this juncture, in another planet where Dzulkarnain had built a copper wall, the inhabitants there manage to break the aforesaid wall and let Gog Magog on the other side of the wall loose.)

10. Bangsa Jud Majud ini sangat buas serta membawa kerosakan dan korban nyawa di Mana sahaja mereka pergi.

(10. The Jud Majud tribe was so vicious that they caused alot of destruction and lost of lives wherever they go


Anakku yg dirindui, Ayahmu akan lanjut ceramah, Insya-Allah, berkenaan KEPEKAAN kpd diri sendiri.

(My dear children, I shall continue my lecture, Insya-Allah, on FORESIGHT on one’s self.)

Kalau kita PEKA maka kita mengerti bahawa kita tidak wujud.

( Utilising our FORESIGHT, we will understand that we did not exist)

Sebenarnya, Allah swt bersenda gurau dengan DzatNya setiap Masa. Sesuai dengan firmanNya yg berikut dan bermaksud:

(Truthfully, Allah swt is having fun with His Essence all the time. This is in line with His Revelations as follow;)

1. Tidaklah kalian mengerti bahawa kalian tidak wujud dan Aku ciptakan Kalian.

(Don’t you all know that you all did not exist and I am the One who created you)

2. Daripada Aku kalian datang (diciptakan) dan kepada Aku kalian kembali (dikembalikan). Inna Lilahi Wainna Ilaihi Rajiun.
Begitu juga dengan firmanNya bahawa Yang Zahir Dan Batin adalah Aku. Kerana itu Dia berfirman bahawa bukan kau Muhammad yg membunuh tetapi Aku.

(2. From me you come and to me you shall be back. Inna Lilahi Wainna Ilaihi Rajiun. Also He had commanded to the effect that I am the Manifest and I am also the Hidden. Because of this He had commanded to that effect that it is not you Muhammad who killed but it is I)

3. (Apabila terjadi Kiamat kedua nanti) Semuanya binasa yang tinggal Dzatku.

(3. The only existence aftermath of the 2nd Armageddon, is My Essence.)

4. Justeru Aku yang Awal Dan Aku yang Akhir.

(4. Hence I am the First and the Last)

Anakku, Ayah harap kalian mesti PEKA bahawa kalau Kita hidup berasingan, ini bererti:

(My children please have the FORESIGHT that if we have an independent existence, this will culminate to the following problems:)

i. Ada dua kewujudannya iaitu kita dan Dia.

(1. There are 2 existences namely, Allah and us.)

ii. Maka kewujudan kita adalah bebas daripadaNya.

(2. Our existence is independent of Allah swt)

iii. Justeru itu kenapa Kita mesti menyembahNya?

(iii. If that is the case, then why should we worship Him?)

iv. Bukan itu suatu penindasan? Dipaksa menyembahNya.

(iv. Is it not that is oppression? Forcing us to worship Him?)

v. Kalau kita tidak menyembahNya akan dimasukkan kita ke dalam Neraka yg siksanya amat menakutkan. Bukankah itu suatu penganiayaan.

(v. If we did not worship Him, He will put us into Hell which tortures are beyond words. Is it not that is vindictiveness?)

vi. Kenapa kita yg bebas dan merdeka (dirgahayu) mesti dipaksa menyembah yg lain.

(vi. Why must we who are independent and free be forced to worship another?)

Justeru anakku yg disayangi, kalian mesti PEKA setiap Masa bahawa kalian tidak wujud kalau tidak akan timbul banyak pertanyaan dan pemasalahan dengan Allah swt.

(Such being the case, remember all the time my beloved children that you do not exist otherwise it will cause to arise alot of questions and problems with Allah swt)


Anakku yg disayangi, Ayahmu akan lanjutkan ceramah, Insya-Allah, berkenaan KEPEKAAN kpd diri sendiri.

Apabila seseorang itu berkata atau berkefahaman bahawa ada dua kewujudan iaitu Kewujudan Allah swt dan kewujudan dirinya maka natijahnya ialah:

(When a person claims or of the perception that he exists then there are 2 existences ie Allah swt and himself and the ramifications of this are as follow:)

1. Kita bebas iaitu kehidupan kita tidak terikat ke mana-mana pihak.

(1. We are free and unattached)

2. Kita ada kebebasan memilih seperti mahu sembah atau tidak sembah Allah swt atau sembah yg lain.

(2. We have freewill to choose whether or not to worship Allah swt or any one else)

3. Walaupun kita tahu kita diciptakan oleh Allah swt namun bahan yg digunakan oleh Allah swt bukanlah daripada Allah swt kalau tidak mana bisa ada dua kewujudan.Contoh

(3. Eventhough we know that we are created by Allah swt but source from which we are created could not be from Him otherwise there could not be 2 existences. Examples:)

a. Encik Ahmad mengambil batu-bata dari tanah jirannya dan
membuat pagar mengelilingi rumahnya. Di sini jelas walaupun pagar itu diciptakan oleh Encik Ahmad namun batu-bata itu adalah kepunyaan jirannya.

(a. Mr Ahmad took the bricks from his neighbour’s land and used them to build a fence around his property. Such being the case, Mr Ahmad may be the Builder or Creator but he can never be the Owner of the fence.)

b. Encik Salimah mengambil anak adiknya Salmah sebagai anak angkatnya. Walaupun anak itu anak angkat Salimah tetapi emak kandungnya tetap Salmah. Justeru itu, apabila anak itu dewasa dia bisa memilih, tanpa paksaan, di antara keduanya siapa yg dia mahu duduk bersama yg akan dianggap ibunya.

(b. Mdm Salimah adopted the child of her sister. Notwithstanding, the child is Salimah’s adopted child but the natural mother is still mdm Salmah. So when the child is big enough to choose, he may choose, without compulsion, whomsoever he wants to be with and to regard as his mother.)

Begitu juga kalau ciptaan unsurnya bukan daripada Allah swt maka kita bisa memilih siapakah yg kita mesti menghormati atau sembah sama ada Allah swt atau unsur yg daripadanya kita datang.

(Similarly, since the source from which we were created was not from Allah swt, to this end, we have every right to choose whether Allah swt or the source, who we should respect or worship)

4. Kalau kita bebas maka kita tidak perlu menyembah sesiapapun. Justeru itu ia adalah satu penindasan dari Allah swt memerintah kita untuk menyembahNya.

(4. If we are free then there is no necessity for us to worship any one. Hence to compel us to worship Allah swt is an oppression.)

5. Bahawasanya, kita diugut dengan siksa api Neraka kalau tidak menyembahNya.

(5. We are even threaten by the torments of Hell if we do not worship Allah swt.)

6. Kita bisa mengurus hidup kita dan tidak perlu mengikut Takdir Ilahi.

(We should be able to manage our lives without need to comply with Allah’s predestination.)

7. Kita bisa buat perundangan tersendiri tanpa mengharapkan Syariah.

(7. We can even establish our own laws without need to have the Islamic Law or Syariah.)

Maka anakku ingatlah nasihat Ayahmu ini supaya kamu tidak syirik kerana setiap Masa hanya akan ada satu wujud yang Tunggal iaitu Allah swt semua yg kita lihat wujud adalah sebenarnya adalah bahagian sedikit daripada DiriNya.

(So remember this my advice my children so that all of you shall not fall into syirk and that is, at all time there is one existence and that is Allah swt all other existence are a infinitesimal part of Himself)


Anakku yg disayangi, Ayahmu akan sambung, Insya-Allah, ceramah berkenaan KEPEKAAN pada diri sendiri.

(My beloved children, I shall now continue, Insya-Allah, my talk on FORESIGHT as on oneself.)

Telah dikatakan, “ulama adalah orang yang mewarisi nabi.” Ataupun, ulama penganti nabi.

(It has been said that an Ulama is the benefactor of a Prophet”. Or, Ulama is the successor of the Prophet).

Apa maksud kekata ini ialah seorang ilmuan yang mengambil alih tugas mendidik ummah, dialah pewaris atau peganti nabi.

(What this phrase is saying is that a learned person who takes over the role of educating the ummah at large is a successor of the Prophet.)

Di sini Saya nyatakan ciri-ciri orang yg menjadi Pewaris Nabi:

(Now I shall state the traits of a person who is the successor of a Prophet:)

1. Dia mestilah seorang ilmuan yang mengajar atau membimbing ummah dengan ilmunya.

( He must be learned and is able to guide others with his learning)

Maka kalau seseorang itu hanya pandai bertutur atau bermain kata tetapi tidak bisa membimbing atau mengajar ummah maka dia bukanlah Pewaris Nabi.

( If he is good only with his words but cannot guide others, he is not the successor of the Prophet)

Begitu juga, jika seseorang itu pandai bertutur atau bermain kata, tetapi tidak dapat membimbing ummah maka dia juga bukan seorang ilmuan.

(If he is only good with his words but cannot guide the ummah then he is also not learned.)

Orang ramai boleh terpikat dengan kekatanya dan akhirnya mengkaguminya dari Allah swt. Ini adalah benar, kerana dia tidak dapat membimbing mereka untuk mencapai Makrifatullah. Natijahnya, dia lebih popular dari Allah swt.

(People can be enthralled by his play of words which lead to he being adored instead of Allah. This is so because he could not enlighten them. As such he is more known than Allah swt.)

Pekalah anakku, jauhilah orang macam ini kerana dia tidak akan dapat menerima kalian disebabkan:

(Be foresighted and keep a distance from such person because he can never accept you for the following reasons:)

i. Kalian mempunyai ilmu lebih tinggi daripadanya.

(i. You are more learned than him)

ii. Kalian bisa memakrifatkan seseorang itu dalam masa yg singkat.

(iii. You are also able to enlighten others in a short time)

iii. Kalian faham akan ilmu makrifatullah ini dengan sempurna kerana itu Kalian bisa membimbing yg lain mencapai makrifatullah.

(iii. You are learned in this field and as such you can guide others to achieve enlightenment).

iv. Kalian bisa mengajar ilmu lebih tinggi dari Makrifat iaitu Keredhaan.
Ilmu bersangkutan dengan Makrifat hanyalah untuk mengenal sifat-sifat Allah swt tetapi dengan Ilmu Keredhaan, Kalian bisa menerima atau redha akan Af’al (Perbuatan) Allah swt spt Bala bencana, kemiskinan, penyakit dll.

(iv. You are not only able to guide others to enlightenment but also able to guide others to accept the Wills of Allah such as catastrophe, poverty, ilness and others.)

v. Kalian bisa berbicara berkenaan KEPEKAAN iaitu, Ilmu yg lebih tinggi daripada Keredhaan kerana dengan Keredhaan, Kalian bisa menerima kesemua perbuatan Allah swt tetapi dengan KEPEKAAN Kalian bisa melihat Hikmat, Kebaikan, ilmu dll disebalik sesuatu Af’al itu. Justeru itu, Kalian dapat PEKA akan tujuan ummah di Hari muka.

(v. You are not only able to guide others to accept the Wills of Allah but in addition to this, you will be able to guide others on another higher learning known as “FORESIGHT”. This latter learning enable one to have foresight of the immense benefits lurking behind the respective Act of Allah swt.)

(Bukan sahaja ini, bahkan Kalian akan di ajarin ilmu berkenaan Wawasan Ummah dan lain-lain di Hari Muka, sabar ya anakku, KEPEKAAN pun masih jauh lagi kesudahannya.)

(In fact, you will be guided to another higher learning and that is, Insight of the future ummah and others. Be patient my children, even the learning on FORESIGHT is still a long way to completion.)

Jauhilah akan orang-orang sebegini kerana ia akan menambah ke-egoannya dan juga dalam diam dia akan memfaat ilmu Kalian untuk menambahkan kononnya keistimewaaannya.
(Keep away from this people otherwise you will be feeding his ego , not to menton your learning which he will unobstrusely steal to further build his ego to be a super one.)


Catatan: Artikel tanya jawab ini diperuntukkan bagi yang sudah memahami kajian Makrifatullah. Apabila ada diantara pembaca yang belum memahami, harap terlebih dahulu membaca SILABUS KAJIAN dan mengikuti dengan runut pembahasan satu per satu sejak awal.

YAMAS

Yayasan Makrifatullah Sedunia (YAMAS) - Indonesia

You may also like...

2 Responses

  1. Mohd jelani says:

    Rindu celoteh lama tak ada kepekaandlm kerdhaan

  2. Abdul Zaky says:

    “Dulu masa orang belum kenal, bila ada masa duduk naik dan tutup mata, orang ingat sedang tidur, itu anugerah Allah yang sangat nikmat, syok je” -The Handsome One ..and the only one.

    Tak lah sama orang yang hanya tahu dan mengenal.. tak lah sama orang yang hanya mengenal dan merasa.. tak lah sama orang yang hanya merasa dengan orang yang hilang’tak terbendung. Allahuakbar..

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *